Día Nacional de la Donación de Órganos: propuestas para el aula

Día Nacional de la Donación de Órganos: propuestas para el aula 

Programa Nuestra Escuela

Programa Nuestra Escuela

Estimados Profesores la inscripción es online, haciendo clic en el título, van a la página del INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente), haciendo clic sobre el nombre del curso que les interese pueden realizar la inscripción.

Los invito a  visitar la página. ¡Suerte!

Interculturalidad

Estimados Profesores:

                                   En el Capítulo II, Fines y Objetivos de la Política Educativa  Nacional, en el artículo 11 y  en el inciso ñ podemos leer:

                                                                ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son:

                                     ñ) Asegurar a los pueblos  indígenas el respeto a su  lengua y a su identidad

cultural, promoviendo la valoración de  la multiculturalidad en la formación de todos/as los/as educandos/as.

                                       A continuación algunos enlaces con recursos  que pueden serles de utilidad.   

Argentina Indígena Hoy

Conquista de América.

Re-emergencia de los pueblos indígenas

La Educación Intercultural en Argentina

Diversidad cultural en la Argentina y reconocimiento de las lenguas originarias

Especial Día del Respeto a la Diversidad Cultural

Pueblos originarios que habitan

Somos Memoria. Rigoberta Menchú

Territorios, identidad y pertenencia.

CD 9_ Colección educ.ar Educación intercultural Bilingüe: debates, experiencias y recursos

Pueblos Originarios

Aulas aumentadas, lo mejor de los dos mundos

Aulas aumentadas, lo mejor de los dos mundos

Más allá de los debates sobre lo virtual y lo real, las TIC pueden ayudarnos a integrar y potenciar diferentes instancias del proceso enseñanza-aprendizaje. En tiempos de la ubicuidad, de los dispositivos móviles (netbooks, celulares, etc.) y del aprendizaje en red, podemos complementar diferentes recursos y herramientas digitales para ampliar la comunicación y el intercambio de saberes.  

Mobile learning: el aula en el bolsillo

Mobile learning: el aula en el bolsillo
En la vida cotidiana, la utilización intensa de los teléfonos celulares y de otros dispositivos móviles es un hecho. Pero, ¿qué pasa cuando esta práctica se traslada a nuestras aulas? ¿Es un error? ¿Un acierto? ¿Una oportunidad? Una reflexión y algunos ejemplos de cómo aplicarlos en nuestras prácticas educativas.